根据《中共福建省委教育工委福建省教育厅关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见》（闽委教宣[2006]9号）文件精神和《福建师范大学闽南科技学院学生班主任工作暂行规定》有关要求，经研究，决定在全院选聘2011级、2012级、2013级各班级班主任，由符合条件的教职工提出申请，经所在系、部、室负责人推荐，学院考核后进行聘任。现将有关事项通知如下：
一、班主任选聘程序
1.选聘范围：全院在职教职工，原则上青年专职教学人员必须从事班主任工作，并尽可能选报兼任所任教班级的班主任。
2.选聘条件：坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻党的路线，方针和政策，具有良好的思想政治素质；能顾全大局，严于自律，真正做到为人师表；热爱学生，善于做学生的思想工作，善于与学生、学生家长及其他任课老师沟通，不辞劳苦，乐于奉献，有高度的责任感和事业心；身心健康，人格健全、品行端正；熟悉学院与学生工作相关的规章制度，具有一定的组织能力和实际工作能力，能履行班主任的各项职责。
3.报名形式：各单位动员并按照规定选聘班主任，由本人参考《福建师范大学闽南科技学院2013-2014学年班级情况一览表》（附件1），填写《福建师范大学闽南科技学院班主任工作申请表》（附件2）。各单位汇总填写《福建师范大学闽南科技学院班主任基本情况汇总表》（附件3），于11月5日前将附件2和附件3的纸质版和电子版报至党委工作部。
4.班主任选聘工作由党委工作部牵头，人力资源部、学工部、各系部室予以配合。
二、班主任工作制度
1.青年教师到相关班级担任班主任，任期一年。
2.班主任要本着高度负责的精神，从思想教育、专业引导、课外实践三个方面协助辅导员做好学生教育、管理和服务工作，切实做好“七个一”：
（1）思想教育：每学年，组织一次专业学习交流会，对学生进行专业思想教育，提高学生的专业认同感和学习积极性；每两周深入一次学生宿舍，了解学生的思想动态和生活状况，并有针对性地开展教育与辅导工作。
（2）专业引导：开展一次专题调研活动，了解学生对本专业人才培养目标、培养规格、课程设置、考试考核等相关问题的意见和建议；每月深入一次学生课堂，了解班风、学风建设情况，努力营造浓厚的学习氛围。
（3）课外实践：每学期参与一次学生课外活动，加强师生沟通和交流；举办一次职业生涯发展规划活动，指导学生科学规划和设计自己的学业或职业发展；指导学生参加一次学科知识竞赛活动，活跃大学生科研学术氛围，促进优秀学生脱颖而出。
3.班主任实行一年一聘，每学年末各系、部、室组织相关人员认真填写《福建师范大学闽南科技学院教师担任班主任工作记录卡》（附件4），于6月25日前报党委工作部，为遴选下一学年班主任做准备。
4.班主任工作具体由学工部负责指导，党委工作部、各系部室予以配合。
三、班主任工作考核与奖励
1.班主任考核工作根据《福建师范大学闽南科技学院教师担任班主任工作记录卡》进行，由本人严格按表中要求如实填写各项。
2.班主任考核重点是履行工作职责情况和工作效果和业绩，班主任考核鉴定结果作为评优评先和职称职务评聘的重要考察因素。
3.每学年末（6月底前）对班主任的工作进行全面考核，考核工作由学工部负责组织实施，党委工作部、人力资源部配合。
4.考核结果分为优秀（占20%）、合格、基本合格和不合格四个等级。考核优秀的班主任，予以表彰及奖励；考核合格的班主任，根据工作业绩每学年度发放一定的岗位津贴，并作为班主任续聘的依据；考核不合格者及时予以撤换。
