着力推进党建“四融四促”，让党建激荡奋进

一、党支部基本情况

闽南科技学院艺术设计学院教师党支部成立于2018年9月，现有党员22人，其中具有研究生学历15人，高级职称有5人，占比22.7 %；高层次人才11人，占比47.8%。支部中2人获评泉州市学校美育工作专家库首批成员（美术学科），1人获评“泉州市优秀教师”，1人获评“泉州市道德模范”，4人获评校“‘三育人’先进个人”，4人获评校“我最喜爱的好老师”，3人在青年教师教学技能大赛获奖，4人获评校“优秀教师”，3人获评校“优秀班主任”，1人在第三十三届田汉戏剧奖获三等奖。基于此，支部以 “以美育人守初心，以艺育才强堡垒”立项活动为基础，充分发挥党员“美育+”辐射作用，在教学、科研、育人、社会服务发挥美育赋能，立项助推“美育+”提升党建创新发展水平。

二、案例内容

（一）案例背景

基于立项背景之下，支部坚持政治引领“美育+”，围绕“四融四促”推进教学、科研、育人、社会服务深度融合，探索艺术学科特点，推广“一促榜样”“二促教研”“三促美育”“四促服务”的“美育+党建”建设模式，充分发挥艺术党员最大战斗力量，以及“双带头人”头雁效应，通过美育团队建设，推动科研创新，增强团队凝聚力，把党支部建设成为辐射示范的坚强战斗堡垒。

（二）主要做法

1.“一促榜样”：发挥“双带头人”的“美育头雁”作用。

党支部以“双带头人”为头雁，强化美育班子建设，促进支部美育榜样形成。通过党务集中培训、美育实践锻炼、兼任行政职务等形式，不断提升其美育素质和党务工作能力。围绕“榜样引领，激荡奋进”党建品牌建设，以“四融四促”党建工作机制为抓手，坚持“美育+党建”中心任务，充分发挥“双带头人”的美育“头雁效应”。通过上美育课、艺术党课、组建工艺美术科研团队、美育团队、美育联盟、美育工作坊等，在党员间建立起一种相对固定和引领的团队关系，引领促进教师党员理论学习和业务能力“双提升”，为高质量完成各项工作提供榜样引领。

2.“二促教研”：美育推进科研、教学团队建设和项目攻关。

一是将支部立项建设融入学科相关教研团队建设。以支部美育立项建设带动党员教师教研立项与教学、思政、科研团队建设。通过教育引导、攻关推进、凝聚帮扶，将支部立项建设与智能科技领域相结合，如创建AICG创新科研团队，推动党员艺术学科科研团队建设。二是以党员示范带动科研项目攻关。将支部书记培养、班子成员培养、发展党员工作融入科研项目攻关，以党建引领产学研合作为抓手，促进科研成果快速转化，做到关键步骤有党员领着、关键时刻有党员撑着。

3.“三促美育”：落实德美共育双轮驱动。

“一个目标”即坚持党建引领和学生党建活动深度融合，全面落实“三全育人”的思想政治工作要求，坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入学生党建工作全过程，努力实现学生党建活动“有意思”与“有意义”的双向转变，坚持弘美厚德、各美其美、美美与共“三美”领航，打造“德育为先、能力为本、素质为要、文化为根”的人才培养新高地，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

4.“四促服务”：“联动式”校社共创集群美育服务平台。

引导教师党员和入党积极分子挖掘家乡红色资源、文化资源，面向社会开展讲好家乡故事，争做时代美育人，充分利用以泉州地域文化资源，辐射全市开展公益美育服务，形成校内外党建活动资源有效联动的全方位、多层次、宽领域的党建工作新格局。同时积极与地方政府机构、学校开展党建美育交流活动，以党建铸魂为抓手，架起协同育人桥梁，以支部为联动纽带，实现双方优势互补与资源共享。

（三）实际成效

支部将党建工作与教学、科研、育人、社会服务工作目标有效融合，建立科学合理的激励机制，充分调动党员积极性和创造性，增强团队凝聚力和战斗力，主要有以下三个“好”的特点。

1.“双带头人”头雁作用发挥好。党支部书记蔡春明在党务上有能力、业务上有建树、团队中有影响，敢于突破固有党建边界，引导、培养树立创新意识。在“头雁效应”影响下，支部涌现出一批优秀共产党员，激励了支部党员和团队科研人员。坚持教学与创作科研、实践能力与理论知识的融合，把美育与党建结合，推进思政文化的创造性艺术转化。支部书记蔡春明带领黄琳、姜辽、龚新儒、林斌妮等多位教师党员开展教学科研工作，组建工艺美术科研团队1支，AICG科研团队1支，校级课程思政教学团队2支，10个企业工作坊，党员与青年教师一起交流党建教研活动，通过团队平台激励每一位党员、非党员担当业务使命。支部教师获省级立项10余项、市级3项、校级立项10余项，发表论文、著作80余次，其中核心期刊10余篇，其中党员黄琳《数字赋能“侨文化+”助力闽台融合发展的优化策略研究》获福建省社会科学基金项目立项。

2.支部战斗堡垒作用发挥好。通过开展形式多样、氛围庄重的组织生活，增进党员间信任尊重，形成强大凝聚合力，从而全面提升组织力。党建促进科研团队、思政团队、教研团队发展，围绕“学术志向和专业伦理、政治认同和家国情怀”的教育维度，组织党员开展“艺赞二十大·丹青绘武荣”首届教师优秀作品展，从不同的教育视角传递政治认同和家国情怀。在“党建引领聚合力，精准帮扶促就业”主题活动上，党员教师“动”起来，从专业的角度为学生简历诊断、作品问诊，形成步调一致的育人局面。支部书记带领学生前往厦门、长汀、南安等红色革命教育基地开展专业采风、写生，深入基层，体会“乡村振兴”深意，传承红色基因。

3.推动党员团队建设成效好。坚持支部工作围绕团队大局，充分发挥积极性主动性创造性，推动教研、科研、美育、服务团队建设工作。积极与政府机构、学校开展“凝‘新’聚力拓思路，联学联建促提升”主题党建交流活动，共学创新理论，共搭交流平台，共建互促格局。通过制度联结、项目联动、服务联合，探索党建工作新模式，打造党建品牌强示范，着力开创“资源共享、优势互补、互相促进、共同提高”的党建工作新格局，为党建高质量发展注入新引擎、新动能、新活力。支部与南安文化馆共建文化艺术联盟，与市文化馆、博物馆、图书馆、地方学校建立定期交流协作机制。现支部已与市文化馆公益教学服务60余次，乡村振兴志愿服务10余次，公益美育服务18次，红色作品转化20余幅等，持续发挥“党建＋”理念服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，开展美育价值观引导，形成常态长效机制。

通过立项活动的开展，将提高教师党员服务意识，发挥教师党员模范带头作用与传帮带作用，为推进艺术设计学院改革与发展、提高人才培养质量发挥积极作用。

三、佐证材料

艺赞二十大·丹青绘武荣——闽南科技学院艺术设计学院首届教师优秀作品展	“守护童年悦享暑期”主题送教下乡活动美林镇
以美育人，艺心向党主题活动	“守护童年悦享暑期”主题送教下乡活动水头镇
“守护童年悦享暑期”主题送教下乡活动	专家美育课程
翔云村“党建+”邻里中心、蓬华中心小学蓬岛校区儿童之家	九都美育课程
教师党支部与德化县明玉陶瓷研究所签署党建共建合作协议	陈明良教授《德化陶瓷艺术发展历史既瓷器鉴赏》学术讲座
建设乡村“复兴少年宫”打造筑梦育人新课堂	开展“不忘初心担使命，砥砺前行展作为”主题活动
方泽明教授开展文化自信-国潮服装中的中国文化表现主题讲座	“以瓷话廉扬清风，夯实文化自信”主题党日活动
支部书记“以艺说纪”微党课	共书莲廉主题党日活动
与南安市李成智公众图书馆、南安市博物馆开展趣阅课堂
首届中国（南安）国际厨卫展览会 ——福建省前沿家装设计理念研讨会
黄厝艺术村、莲福美术馆以及2023年第31届厦门双赢家居生活用品展、非遗纸织画体验活动
第二批国家级一流本科课程
2024福建省社科基金
福建省新文科教育研究中心项目
Ssci论文发表
2024年省级课程思政优秀教学案例
2024年校级课程思政示范课程《公共关系原理与实务》
2024省级本科教学项目
2024校级特色课程
科研团队